網(wǎng)友：貴州作為文化資源大省，“四大文化”是貴州的名片。如何將“四大文化”更好地發(fā)揚光大？

游運琦

　　省政協(xié)委員、貴州省文學藝術(shù)界聯(lián)合會文藝與創(chuàng)作研究中心三級編劇游運琦：

　　紅色文化、陽明文化、民族文化和屯堡文化，不僅是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在貴州的獨特表達，更是貴州打造多彩民族特色文化強省戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措。

　　中小學生是青少年的主體，是國家的未來和希望。通過四大文化工程影視文化進校園活動，可加強中小學生社會主義核心價值觀教育，對落實立德樹人根本任務(wù)以及豐富中小學育人手段，對學校很有意義；老師、學生可以更加直觀地感受貴州四大文化工程的魅力，獲得知識、開闊視野、增強文化自信。同時，學生一定會影響家人、身邊人更加深入地了解四大文化工程，這為進一步做好多彩貴州特色文化研究闡釋推廣，充分彰顯貴州特色文化的豐富內(nèi)涵和底蘊意義重大。

　　充分利用學校官網(wǎng)、社交媒體、校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳貴州四大文化工程優(yōu)秀影視文化進校園活動。制作精美的宣傳海報、視頻等資料，向?qū)W生、老師和家長介紹活動內(nèi)容和意義，同時做好闡釋推廣，彰顯多彩貴州特色文化的豐富內(nèi)涵和底蘊。

　　貴州四大文化工程將借助影視文化這一載體，在校園中生根發(fā)芽、綻放光彩，為培養(yǎng)有文化自信、有社會擔當?shù)男聲r代貴州學子奠定堅實基礎(chǔ)。文化是浸潤人心，久久為功的事業(yè)，通過系統(tǒng)開展貴州四大文化工程優(yōu)秀影視文化進校園活動，在豐富校園文化生活、提升學生文化自信、做好四大文化工程文化傳播方面有著重大意義。

    

貴州日報天眼新聞記者 趙哲銘

編輯 喻輝

二審 楊韜

三審 劉丹