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扛起使命責任 主動擔當作為 辦好老年教育——遵義市基層老年教育高質量發(fā)展經驗交流會議召開

近日,遵義市基層老年教育高質量發(fā)展經驗交流會議在桐梓縣召開。會議由遵義市老年大學主辦,桐梓縣老年大學承辦,貴州老年大學黨委委員、副校長王睿受貴州省委組織部副部長、省委老干部局局長,貴州老年大學黨委書記、校長龍麗紅同志委托,代表貴州老年大學蒞會指導,遵義市委老干部局副局長、市老年大學校長張啟波出席,市老年大學三級調研員呂小藝主持會議,桐梓縣委副書記何祖華出席會議并致辭,全市各縣(市、區(qū))老年大學校長、業(yè)務人員及桐梓縣各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)老年學校校長和婁山關街道各村(社區(qū))老年學校校長共70余人參加。


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會議指出,本次會議旨在認真學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,全面貫徹落實省、市老年教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃和《貴州省基層老年教育高質量發(fā)展三年行動計劃(2022—2024年)》以及6月17日全省基層老年教育高質量發(fā)展經驗交流會上龍麗紅同志的講話要求,總結近三年來全市基層老年教育普及發(fā)展和規(guī)范化辦學取得的成績,對全市基層老年教育工作再安排、再部署、再落實,確保三年行動圓滿收官,推動基層老年教育工作出成效、上臺階,辦好讓黨委放心、人民滿意的家門口老年學校。


王睿在講話中提出了統(tǒng)籌“四高”,聚焦“四聯(lián)”,抓好“四實”的工作要求。要突出“高”字抓統(tǒng)籌,織密群眾“幸福網”。一是高站位認識加強基層老年教育的重要性,深刻把握基層老年教育的重要意義;二是高起點謀劃思政引領、教育教學、活動服務等改革創(chuàng)新提質增效;三是高標準建設組織架構、教學管理、學員守則等規(guī)章制度;四是高質量推進基層老年學校規(guī)范化辦學水平。要聚焦“四聯(lián)”強發(fā)力,打好民生“組合拳”。一是堅持部門聯(lián)動;二是堅持課程聯(lián)設;三是堅持師資聯(lián)用;四是堅持活動聯(lián)辦,進一步延伸和豐富教學成果,實現優(yōu)質活動共享。要緊緊圍繞“實”字做文章,凝聚發(fā)展“向心力”。一是壓實黨建責任;二是夯實線上教學,在鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、農村(社區(qū))設立“貴州老年教育空中大學”教學點,加大推廣普及力度,進一步提升基層參學率,促進教育教學線下線上融合發(fā)展?;三是抓實改革創(chuàng)新,拓寬老年教育渠道,推動養(yǎng)老服務和老年教育深度融合;四是充實活動載體,加強分析研究、搭建平臺載體、創(chuàng)造有利條件,組織引導老年人參與經濟社會發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興、基層社會治理等活動。


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會議先后聽取了桐梓縣婁山關街道鞍山社區(qū)、匯川區(qū)上海路街道烏江恬苑社區(qū)、播州區(qū)、赤水市、正安縣等5家單位的交流發(fā)言。隨后,張啟波對下步工作進行了具體部署,他表示,桐梓的老年教育工作給我們提供了成功的范例和樣本,特別是桐梓縣婁山關街道及所轄社區(qū)對老年教育工作用心用情、上心上手值得大家認真學習、相互借鑒。張啟波要求,一要提高思想認識,認真扛起使命責任,增強做好工作的緊迫感。二要按照基層老年學?!皯ū亟?、能建快建”的原則,堅持“兩手抓”。一方面抓普及發(fā)展,加快基層老年學校建設步伐,繼續(xù)向社區(qū)、農村以及養(yǎng)老活動場所點位延伸,擴大基層老年教育覆蓋面。另一方面抓規(guī)范化建設,各地已經建立的學校中凡是符合省三年行動計劃關于“辦學條件、學校管理、教務工作、辦學成效”四項指標基本要求的,要安排列入規(guī)范化建設指標范疇,提升基層老年學校規(guī)范化建設達標率。三要有針對性地做好“提質擴面”和“擴面提質”工作。建校率、達標率靠前的縣(市、區(qū))要繼續(xù)努力、鞏固戰(zhàn)果、提質擴面;建校率、達標率靠后的要高度重視,提出目標、壓實責任、強化措施,擴面提質。四要整合利用資源。以縣、市、區(qū)老年大學為主陣地,以鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))老年學校為依托,整合老干部(老年)活動中心、文化服務中心、養(yǎng)老院、新時代文明實踐中心等因地制宜開展老年教育工作,整合利用村(社區(qū))已有的場館、設備、人員、課程等就地開展老年教育活動,實現功能互補、資源共享、多元支撐、多點發(fā)力。


會前,張啟波還主持召開了基層老年教育工作座談會,認真聽取各縣(市、區(qū))在推進基層老年教育發(fā)展過程中存在的問題介紹,以及老教工作領導小組撤銷后下步工作如何開展的建議。王睿出席座談會并與參會人員深入交流。會議期間,與會人員先后到婁山關街道杉坪村老年學校、杉坪芳草地老年游學基地和鞍山社區(qū)老年學校進行了現場觀摩、學習交流。


 喻川貴

編輯 蔡義桂

二審 黃修宇

三審 梁晶晶