如果脫離這一根本要求，人才培養(yǎng)將出現(xiàn)方向上的偏差。要強化新聞媒體和新聞院校的協(xié)同聯(lián)動，推進供需對接，建立新聞媒體需求牽引的人才培養(yǎng)模式。基于人才需求優(yōu)化人才培養(yǎng)布局，調整專業(yè)結構、學科體系，以中國新聞工作實踐為基礎建設中國特色新聞傳播學科，注重課程體系設置，加快新聞傳播學科教材建設，努力用中國自主知識體系自主培養(yǎng)新聞傳播人才。探索推進訂單式、定制化培養(yǎng)新聞傳播人才，進一步明確培養(yǎng)方向、教學內容、考核目標，在專業(yè)培養(yǎng)、能力塑造上更好促進供需匹配。加強馬克思主義新聞觀教育和中國共產(chǎn)黨宣傳工作史教育，讓新聞傳播專業(yè)學生深入了解黨的新聞輿論工作奮斗歷程，傳承黨的新聞事業(yè)紅色基因，弘揚老一輩新聞工作者的崇高風范，涵養(yǎng)家國情懷、精神品格，自覺服務黨和人民需要。

（作者分別系中國傳媒大學教授、北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員，中國傳媒大學博士研究生）

來源 《光明日報》

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